Autor(es)
Jade Ortiz Barrera y Gabriela Capurro Ríos
Unidad académica
Facultad de Ciencias Sociales y Comunicaciones
Año
2013
Páginas
165
ISBN
978-6956-7946-25-9
Precio
$10.500
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Sobre el libro
Las Intervenciones Grupales son una estrategia ampliamente utilizada por psicólogos y otros actores del ámbito social. En psicología es además considerada como una prestación profesional reconocida por el ámbito público, y que requiere de formación. Sin embargo, éste tipo de formación no ha sido abordada de una manera especializada a pesar de que en nuestro país se observa una gran cantidad de quehacer profesional asociado a esta modalidad. Gran parte de los interventores grupales van aprendiendo en el camino, con poca formación inicialmente, y luego con escasa o nula supervisión.
Este libro surge como una respuesta a la experiencia acumulada por las autoras tanto en la realización de intervenciones grupales, como en el área de docencia, donde además de dirigir talleres se han especializado en formar a alumnos de psicología en intervenciones grupales.
Un planteamiento de base en este libro es que existen distintas modalidades de intervención grupal, que muchas veces difieren en función del paradigma y la forma de entender al ser humano, así como éste realiza sus procesos de cambio. La intención de este escrito es promover una visión amplia al respecto, respetando las distintas visiones, y planteándose como un modelo de guía flexible, que puede ser adaptado considerando los distintos tipos de intervenciones grupales.
En concreto, en la primera parte se aborda una breve panorámica acerca de las intervenciones grupales considerándolas en un sentido amplio. En la segunda parte se describe un modelo base para la construcción e implementación; y en la tercera, se realiza una propuesta sobre la formación asociado a un perfil del alumno y del docente, con las reflexiones que surgen de este quehacer, sus dificultades y desafíos.
En general, es un relato de carácter práctico antes que una compilación teórica, que ofrece las propias vivencias y aprendizajes en una propuesta de intervención, asumiendo que trabajar en y con grupos es una experiencia de crecimiento y aprendizaje continuo. Al respecto, agradecemos a todos los profesores que nos formaron en esto, y a los alumnos, paciente y clientes que con sus propias vivencias nos formaron en la praxis.
Sobre el autor
JADE ORTIZ BARRERA
Psicóloga y © Magíster en Psicología Clínica de la Universidad de Santiago de Chile. Diplomado en Técnicas de Educación Superior UST. Ex presidente Sociedad Chilena de Psicología Clínica (período 2011 a marzo del 2013). En el ámbito académico ha coordinado y dirigido talleres al ámbito escolar (CAP USACH); docencia y supervisión de talleres grupales en la Universidad de Talca (Formación General) y UST (Talleres de Acción Profesional). Además, en su experiencia grupal destacan capacitaciones y jornadas en el ámbito organizacional, couching gerencial, consulta ciudadana; en el ámbito de la salud mental talleres psicoeducativos, y psicoterapia grupal principalmente en el área de los trastornos ansiosos.
GABRIELA CAPURRO RÍOS
Psicóloga Clínica infanto-juvenil acreditada, Universidad Santo Tomás y Magister en Estrategias de Intervención en Salud Mental Infantil, Universidad del Desarrollo. En su experiencia de trabajo grupal se destaca la labor realizada en programas de Tratamiento y Rehabilitación del consumo de alcohol y drogas, asesorías y capacitaciones a establecimientos educacionales y la formación de estudiantes como futuros interventores a partir de la docencia. Actualmente se encuentra implementando la Unidad de Intervención Grupal en el Centro de Atención Psicológica de la Universidad Santo Tomás.