La generación de material en programas que aplican la simulación clínica como metodología es inherente al docente y al proceso formativo del estudiante. Siendo necesario finalmente, que la articulación de todo el programa de cuenta del desarrollo del perfil de egreso. Para su diseño es necesario en primer lugar determinar los resultados de aprendizajes (RA) que serán determinantes y orientadores para el desarrollo del taller.

La simulación permite y propone la evaluación como parte del proceso de verificación de la adquisición de las competencias declaradas por cada programa. Para desarrollarlo de manera óptima estas instancias deben cumplir estándares, para asegurar la confiabilidad y validez de la experiencia.

Programa del curso

OBJETIVO GENERAL

Desarrollar material para la ejecución de escenarios y rúbricas de simulación clínica de distintos niveles de fidelidad bajo los estándares y recomendaciones.

¿A QUIÉN ESTÁ DIRIGIDO?

Curso base Académicos de educación superior que estén aplicando la Metodología de Simulación Clínica dentro del proceso de Enseñanza Aprendizaje, pertenecientes a la Facultad de Salud de la Universidad Santo Tomás.

CARACTERISTICAS DEL PROGRAMA

Curso breve teórico-práctico de 8 horas cronológicas, centrado en la construcción de talleres de simulación clínica en sus diferentes niveles y aspectos fundamentales para construir rúbricas de evaluación y material basado en simulación clínica.

METODOLOGÍA

• Clase expositiva participativa con apoyo de recursos audiovisuales.
• Creación y ejecución de talleres en el Centro de Simulación Clínica.

INSCRIPCIONES

Las inscripciones se realizarán con cada jefe de carrera de las Escuelas de la Facultad de Salud en el plazo establecido por simulación clínica.