En esa oportunidad, se presentó el trabajo oral titulado “Validación de instrumento para la aplicación de la técnica SBAR” en el VII Congreso de la Federación Latinoamericana de Simulación Clínica (FLASIC) y el I Congreso de la Red Nacional de Educadores en Simulación Clínica. Su exponente Claudia Palma, expuso acerca de cómo se diseñó y validó un instrumento para el entrenamiento y evaluación de la técnica SBAR (Situation – Background – Assessenent – Recomendation) como habilidad comunicativa para ser utilizado en estudiantes de la carrera de Enfermería a nivel nacional en la Universidad Santo Tomás. Las otras autoras del trabajo fueron Cynthia Vega, María Jaramillo y María Bustamante.

Pia Novoa, presentó en categoría de Poster la “Transferencia de habilidades comunicativas con SBAR, desde simulación a la experiencia clínica en enfermería” donde se evalúa la transferencia del aprendizaje del uso de SBAR a la experiencia clínica luego de ser entrenada con simulación clínica en estudiantes de enfermería de la Universidad Santo Tomás. Como resultado, se pudo validar la progresión en la adquisición de las habilidades de comunicación desde los cursos inferiores a superiores. Las otras autoras del trabajo fueron: Cynthia Vega, María Jaramillo Larson, Claudia Palma Guerra, Valeria Recabarren, y Paula Mendez, docente de Escuela de Enfermería.